有时候我们发现了一个问题，但是不作为，或者是没有把它当回事，这个问题最后就成了大问题。
就像儿子的字体问题，小学时就写的不好，歪歪扭扭，提醒他，但没有足够的重视它，任由他自己去发展了，结果现在到初二了，不管哪科，那字真是没法看。
养育老大的教训，我通通在老二身上找补，老二一年级时字也不好，二年级以来我就采取了措施：午餐在学校吃，中午老师领他们练字，他比在家会更重视。晚上的时候作业，我陪着，看到他写的好的字或写的好的笔顺笔画就鼓励。多鼓励，尽量少批评或不批评。
慢慢的他的字好起来了，现在他的标准已经比我高了，我觉得写的可以的，他觉得不好还会擦掉重新写。
养了两个儿子后，我才明白，教育他们其实就是陪伴，不需要管教，而是全身心的陪着他们学，跟他们一起玩。
最好的育儿方式就是：少管点，搞自己别鸡娃，允许孩子犯错，无条件的相信他们可以做得更好。
看着闪闪发光的父母，孩子就会寻光而去，教育在育不在教。
少些说教，多些培育，提供环境和土壤，静待花开。
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